精彩导读
我对这个老老师十分猎奇，她教的班级成果，排行第1居多，偶然也会得第2第3名，当然这些都是内部自个去依据成果排行，校园早就撤销排行了。
老老师讲，“本来我的办法都是最老土的办法，把时刻做细罢了。”很朴素的经历，很耐人寻味。
我到如今教小学16年了，简直都是低年级，上过两个学期中年级。
第15年，向校园申请到和一个一年后要退休的老老师合班，我对这个老老师十分猎奇，她教的班级成果，排行第1居多，偶然也会得第2第3名，当然这些都是内部自个去依据成果排行，校园早就撤销排行了。
跟这老老师合班，我上数学，当班主任。从此我的教学生计有了无穷的转折。
1 以身作则，发明杰出学习环境
这一年，上的是一年级。
9月1日开学，8月31日正午，老老师一个电话，把我喊去校园，做啥？收拾教室去。
把教室里一切桌子椅子摆好，教室里除了讲台，其余的一切悉数收拾到垃圾堆，啥烂扫把啊，烂垃圾桶啊，棍子啊，剩余的木板啊，还有那些挂图纸张，等等，悉数收拾出去，没好意思给老老师跑，我自个来来回回跑了十几趟。
收拾完杂物今后，老老师喊我去打了两桶水来，窗户的玻璃，桌子，椅子，讲台，悉数擦两遍。做完这些，现已是下午4点多了。
两个人灰头土脸的。我教学14年，首次这么玩命地收拾教室。曾经多是用十来分钟把桌子挪好就完了。
这么玩命收拾，起啥效果？
9月1日一开学，一个一干二净的教室，在其他没有一干二净的教室里，出类拔萃了。
后边连续听到自个班级的家长，别的班级的家长许多赞誉，家长与家长之间是会口口相传的，会对比的。
开学一星期内，稀有十个家长，有的直接与我讲，有的跑去我妈家找我妈讲，请求把孩子换到我班来。
当然我在老老师的叮嘱下，顶住一切压力，没给任何一个孩子进来，我班现已56人了啊，教室满满的。
2 一切资料老师提早预备好
再回来说8月31日。那天4点多把教室收拾好今后，老老师给我组织了使命：黑夜回去把注册本里一切孩子的名单分男女，按年纪，加上电话，打印3份，一份给她，一份给我自个，一份贴墙上。
9月1日，学生一入学，就按那个名单排队，啥聚会啊，早餐啊，早操啊，放学列队啊，值日生组织啊，就名单里的次序。
这个使命的完结，我发现，当老师遽然变得很有意思了起来，学生，如同也没那么多熊孩子了。
偶然哪个孩子有作业，直接在墙面就找到电话了，后来某天下午对比闲暇，爽性一切学生的电话号码都输入手机里边来。
随后即是各种班主任的资料了。老老师通知我，去找一个风琴袋回来，装各种班主任资料。
把一切班主任资料列个表格，打印出来，拿个文件板夹挂墙面，每周看看，做一项划个勾，每周每项都要做，期末别人赶资料，我的资料在平常都做好了。
由于不是赶使命的完结，那些资料，本来关于办理学生，是真有效果的，比方作业修改记载，比方安全记载，这些东西交一份我自个留一份，家长会写稿子，列出纲要就直接从这些资料里拿出来了。
又随后，老老师给了我一本台历，一星期一页那种，每一天的下面有些方位记作业的，校园安置的使命，全记载在上面，该预备啥提早预备。
又随后，老老师辅导我组织了班干。这么有啥优点，学生自个管学生啊，老师少操许疑心的。
3 功夫用在平常，给孩子主人翁认识
平常，老老师一进教室，首要重视地板，哪个坐位有纸张的，拣起来，上课前，组织学生把卫生角的垃圾倒了再上课。
每周二，都安置学生带个湿的不滴水的抹布装在塑料袋里带回校园，用下课的时刻全班学生一同，把教室各处擦一次。
这么有啥优点？哪里来啥查看之类的，说叫班级组织人清扫收拾啥的，别班很大的动作，吊水收拾啥的，咱们班级基本不需要有啥大动作，由于随时随地，咱们班教室都是洁净规整的，咱们教室没有卫生死角。
又随后，家长会。老老师组织了5个孩子，介绍自个在班级做了啥办理，介绍自个办理的情况，哪个孩子哪里体现得好，哪个孩子哪里没体现得好。又组织了一些孩子做礼仪。
这个做法，一会儿“拉拢”了十几个优异孩子的家长，为后边的团体活动打下很好的根底。
后边咱们班的，文艺表演，得到家长的支撑，校运会，得到家长的支撑，安置教室，得到家长的支撑，还有一些啥绘画活动，故事活动，都得到家长的支撑。
4 得到学生家长的全力支撑
一个得到家长支撑的班主任，做起作业来，十分顺畅。我这里的支撑，不只是家长赞同孩子参与，乃至家长会帮助咱们去做许多作业，比方文艺表演会有一群家长主动来帮助化装，校运会也会有家长帮助练习……
不只是孩子的精力状况是一种向上的，家长的状况也是。这是一笔看不见的精力财物，能够这么说，有一呼百诺之成效。
只需班里安置的作业，孩子和家长都以最用心最快的速度去完结，而且极力完结到最佳。
每个班级，都会有一些意外的作业，关于安全的。得到家长支撑的班级，处理这一类的作业，也是很顺畅的。
有次，我班的学生，正午放学出到校外，一个孩子把另一个孩子打在地，还压那在地上的孩子的脸，后来那个倒在地上的孩子的脸冲突得很凶猛，脱皮出血，样子很恐惧。
下午家长来校园，咱们在中心调解，两方家长都十分通气，一个说咱们去看，要多少我都补偿，另一个说，小孩子必定有这些意想不到的作业发作的，我了解……
家长不愿意老师尴尬，都很努力地交流，期望作业赶快处理。像这种意外作业，假如家长不支撑老师，把作业相持着，不积极去处理，老师在中心，会操许疑心的。
如今教学第16年。老老师现已退休了。在她的影响下，我的教学观念变了许多。永久谢谢她。
本来，许多道理我之前都知道，可是年青嘛，气盛嘛，加上自个当学生时是属于尖子生那一拨，觉得自个有小聪明，得用聪明的法子干事，啥都想快捷点，省事点。
而且觉得薪酬不高，做得那么拼命似乎有些对不住自个，一堆负能量。这是咱们许多年青人的坏毛病，不结壮。
老老师退休前，咱们有过许多次长谈。我即是以一个刚结业的师范生的情绪去跟老老师学习的，老老师几十年的名贵经历，我都想留下来。
5 低年级没有作业是走极端
老老师讲：“你们如今都讲减负，都以为低年级不该该有书面家庭作业，这个是走极端的。准确的做法，应该是天天有适当的书面家庭作业，学习的习气是要慢慢养成的。”
跟老老师合班这一年，我的学生总算稀有学家庭作业了，不多，天天黑夜几道题，换来的是厚实计算根底，56个孩子，56张试卷，计算题基本是满分的。
这个给我啥感受？一切的知识，都要通过足够多的实习才干掌握。咱们上课给孩子的是理论，家庭作业即是实习。一天几道题，一个学期就许多了，孩子的根底想不厚实都难。
6 把正面管束应用到实处
老老师又讲，“每个孩子都是父母的心头肉，不能凶，他错了，你通知他怎样做是对的，通知一次没起效果，那就两次，三次，要答应他有一个进步的过程。”
正面管束啊，咱们年青人参加过练习把理论放在嘴巴上，这老老师没收拾有啥理论出来，但她几十年一直这么实习着。
孩子们不会扫地，她手把手地教，教了还没会，她一边口里讲，对了即是这么扫，一边辅导学生纠正姿态，学生摆的桌子本来歪歪扭扭的，她也是满口赞扬，对对，即是这么，对规整来。
有个后进的孩子，她表彰她某个字写得很漂亮，后来那个孩子自个请求家长送去练字，把一切的字都写得很漂亮；
有个狡猾的孩子，她表彰他写字的时分姿态最佳，后来一切写字的时刻里，他都是坐很规矩的……所以老老师带的班级，孩子很生动，脸部表情很生动，做作业很斗胆，由于这些孩子，是在有办法的关怀里边生长起来的。
7 培养孩子的习气最主要
老老师自个的桌面，天天下班都收拾，很洁净清新，通常只要笔筒和水杯，还有一些没发的作业本，讲义教参都放抽屉里，不会有许多东西，试卷作业本都在教室后边的一个桌子上，摆得很规整，要修改就拿过来，改完又放曩昔。
教室的讲台，也是天天收拾，随时把各种杂物处理掉：学生的坏的本子，学生拾到的各种小东西她都很快处理掉，讲台上只要板擦和白板笔。
学生的课桌也是常常催促收拾，学生的书包也常常催促收拾，上课前请一切学生把书包拿出来展现，她走一圈查看，书包书桌有杂物的当场收拾，常常重复，大都学生的课桌把书包拿开今后都是空空的很洁净的。
学生上课时桌面只能有讲义，该科的练习本，一支铅笔一块橡皮，水杯子文具盒都不能出如今桌面，有点军事化的练习。
习气养成今后，学生桌面的东西少，学生很容易专注，课堂纪律天然就好了，教学效果也天然就好了，一切都在情理之中。
跟老老师合班这一年，这个班级简直每周都得到流动红旗，期末成果语数都是一等奖，平常的各种活动，孩子们的体现也都是十分棒的。
8 从细节处饯别为人师表
老老师还讲，“本来我的办法都是最老土的办法，把时刻做细罢了。”很朴素的经历，很耐人寻味。
啥叫把时刻做细？我的了解，一个是做，一个细。首要要有做，才有资历谈细。若不去做，懂得的道理再多，也没用。
我有时分站在教室，看着这群有机会得到老老师教学的孩子，他们从小就在这么规整的环境里生长起来，得到一个有办法，有耐性，有行动力的老师辅导，从小就养成爱洁净，爱简略，讲效率的好习气，觉得他们格外走运。
当然我也是格外走运的，能在这一年，得到一个老老师手把手地教我怎样为人师，怎样对待学生，怎样与家长交流，这一年堆集的东西，远远超出我曩昔14年的堆集。
我想，今后我的学生，都会如这一届学生相同，在做法上的和学习上，得到足够多的辅导的。
