为进一步进步校园老师的师德涵养和才能水平，标准教学教学做法，建立老师杰出形象，建立教学杰出习尚，尽力创造一支纪律严明、师德崇高、治学严谨、乐于贡献的老师队伍，安岳县来凤初中厚实展开了以“立师德，铸师魂，做合格的人民老师”为主题的师德师风建造活动。
一是健全安排，执行职责。校园成立了以校长为组长的师德师风建造作业领导小组，建立了健全的师德师风建造领导职责制和方针办理职责制，严厉职责追查，做到“思维、安排、作业、查核”四执行。
二是拟定计划，清晰方针。校园依据本身实际情况，仔细策划，拟定出了有针对性、可操作性和实效性的活动实施计划，并清晰了活动方针，保证了这次师德师风建造活动不虚、不偏、不走过场。
三是强化办理，监督到位。校园经过学习和大评论活动，请求老师联系自己实际进行反思，仔细查找本身存在的疑问和缺乏并加以整顿和修改；校园严厉按照师德考评计划请求，把老师师德表现和师风情况归入校园方针办理重要内容，并作为老师聘任、职称评定、查核奖惩的重要依据，严厉执行中小学老师工作道德标准，细化办理查核内容，对违规做法实施“一票否决”。
四是增强认识，建立典型。校园经过这次活动，请求全校老师要紧记“德高为范、学高为师”的工作操守，建立育人为本的教学理念，全部进步了老师队伍的本质，进步了老师的师德、师风认识；校园也活跃培养、发现和建立了师德、师能、师风等方面的典型，充分发挥了这些典型在校园老师队伍中的引领示范作用。
