为重塑教师新内在,提高教学教学质量,推进校园杰出展开,隆昌县基地街孩童园“三砖齐垒”加强教师队伍建设。
垒技术砖,强化学习。全园教师根据实践情况,合理组织暑期学习,坚持阅读幼教专业书籍、写读书笔记和心得体会,每日半小时绘画、舞蹈练习并上载作品到教师群。勤练幼教基本功,为自个多充电,强化专业技术。
垒活动砖,强化预备。组织举行年级组长会议,分配处理任务。年级组长带领班长及年级组教师拟定年级组长、班长查核评分标准、国旗下展现活动计划及孩童大型活动计划,编列本年级组早操,为秋季学期顺利开学做好充分预备。
垒质量砖,强化课程。坚持“孩童为本”,教师们活跃思索,根据教学实践选择教材,将国家课程、本地课程和孩童园课程有机联络,打造出“亮丽美术”、“独特音乐”、“动感体育”、“高兴游戏”和“经典诵读”等特征课程,优化孩童课程资本