荥经县严道榜首小学自灾后重建竣工投用以来，以“关心于行，感恩于心”为政策，不断加大投入，优化学校显性文明缔造，活泼构建学校特征感恩文明。
一是着力环境安置。从全体上方案，从细微处着手，大到学校教育楼，小到一条标语、一张图画，都紧紧盘绕“感恩”这个主题精心设置，着力增强师生的感恩知道。学校建有两座感恩碑，谢谢安徽红十字会的好意人士出资900万元为学校援建巨大宽广的教育楼；树立有一面长达35米的感恩墙，墙上书写感恩序、感恩语、感恩画幅以及感恩故事；综合楼、教育楼前悬挂着感恩牌子；各班均计划有感恩花架；餐厅里张贴“一粥一饭,当思来之不易”等餐厅文明标语。学校感恩环境的安置，让学校全体师生随时置身于感恩文明空气，遭到潜移默化的感恩教育。
二是着力宣传阵地缔造。充分运用好学校橱窗、宣传栏、走廊、教室等学校文明载体，为学生营建活泼向上的感恩空气。各班黑板报的计划总有一个板块为感恩教育，宣传“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩当涌泉相报”的感恩思想；运用红领巾广播站播放“国学小故事”等。悉数学校致力于为学生创设一个“不时受教育，处处受感染”的“感恩”环境。一起，学校加强感恩教育，安排打开感恩教育系列活动，在“谢谢您，老师”主题教育活动中，学校恳求每一个学生每学期最少为老师做一件积德行善；三年级以上的学生每期每人计划一份尊师手抄报，并在班长的带领下拟定班级尊师条约，张贴在教室并严格遵守。
三是着力标识文明缔造。以校徽、校旗作为学校精神、办学理念和办学特征的标志性体现，充分展示学校的文明底蕴和显着的办学特征——感恩教育。
经过近一年的缔造，学校感恩显性文明缔造取得了一定的成效。本年暑期，学校将持续盘绕“感恩文明”主题推进学校文明缔造。相信，在以校为家的全体教职员工的齐心协力、精心计划、勤劳劳作中，学校感恩文明特征将日益显示，构成品牌。
