助产专业
我校助产专业创立于1994年3月，贵州省第三批中等职业教育省级示范专业。目前，助产专业是我校师资力气最强、变革力度最大、根底设备最全、培育质量最高的劣势主干专业，面向贵州省在内的全国十余个省份招生。
目前本专业已拥有一支具有较强责任心、又有丰厚教学阅历及开发才能的双师构造的教学团队。兼任教员76名，其中校内兼任教员61人，医院兼职教员15人，双师型教员72人，双师比94.73%。
本专业校内实训基地设备先进，获地方财政支持建立。学校九大实训中心中的根底护理实训室、外科护理实训室、内科护理实训室、急救护理实训室等4个实训中心划归本专业间接管理。与其他专业合用妇产儿科实训室、解剖实验室、多媒体示教室、计算机技术实训中心、康复理疗室等技艺实训室。本专业实训设备表现专业的先进程度，并具有一定的超前性，满足护理专业中、初级人才培育的需求。
本专业建有公用的妇、儿科实训室。其中大型公用仪器设备265台。初级婴儿护理模型20个、重生儿抢救台1台、初级电脑孕妇反省模型2台、初级分娩与母子急救模型等。根底护理实训室大型公用设备627台，模仿输液泵训练零碎、注射泵零碎10个等。解剖实训室宝贵标本192个，人体全身层次肌肉付内脏模型2台等。外科实训室大型公用仪器设备434台。呼吸机、除颤仪、心电监护仪1台等。内科实训室大型公用仪器设备265台。内科缝合包扎模型2个、骨髓穿刺练习模型、胸腔穿刺模型等。实训设备完全满足本专业人才培育的需求。
近年，我校在助产教学变革方面停止了不懈的探究和研讨，在培育形式、课程体系、教学办法、教材建立等方面具有了鲜明的专业特征，构成了一体化的实际与理论教学体系。
一、专业称号(代码)
助产专业（100200）
二、退学对象
初中毕业生或具有同等学历者，或初中以上学历者。
三、学制与学历
学制:三年。
学历：中职。
四、培育目的
根据教育部教职成[2012]5号《教育部关于制定中等职业学校教学方案的准绳意见》对中等职业教育培育人才类型的定位、国度职业资历规范以及助产专业对人才的要求，确定本专业培育目的爲：培育具有良好的职业品德、行爲标准和人文素质，掌握助产专业根本实际、根本知识、根本技艺，毕业后能在各级各类医疗卫活力构从事临床助产、助产保健、助产管理等任务的适用型、技艺型助产专业人才。
五、课程设置
本专业包括公共根底课、专业中心课程、专业方向课程、选修课程。
（一）公共根底课包括：职业生涯规划、哲学与人生、职业品德与法律、经济政治与社会、语文、英语、医学信息计算机使用技术、体育与安康、医用化学根底、人文涵养。
（二）专业中心课程包括：解剖学根底、病原生物与免疫学根底、生理学根底、护理学根底、根底护理操作及考核要点、护理心思学、药物使用护理、安康评价、外科护理学、内科护理学、儿科护理、妇产科护理。
（三）专业方向课程包括：产科护理、妇科护理、母婴保健、遗传与优生。
（四）选修课：医学伦理学、养分与膳食、人际沟通技巧，卫生法律法规等。
六、职业面向
| 职业面向 | 失业岗位（群） | 职业资历证书举例 |
| 各级各类医院妇科科室 | 妇科护士 | 护士执业资历证 |
| 各级各类医院产科科室 | 产科护士 | |
| 方案生育效劳站 | 方案生育助产员 | |
| 各级各类医院、家政效劳站、月子中心等 | 母婴保健师 | 母婴保健师证书 |
| 月嫂 | ||
| 儿科医院、各级各类医院儿科科室等 | 儿科护士 | 护士执业资历证 |
| 各级各类医院内内科科室 | 内、内科护士 |
