返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 行业新闻 >

轨道交通与互联互通的含义是什么?

发布时间::2025-01-31 阅读:

咱们有一张城际铁路的网,有一张市域铁路的网,还有一张城市轨道交通的网。这三张网一块儿编制,并不意味着就一定会互联互通。有两个概念,一个是怎么修建好城市交通枢纽,一个是怎么策划和计划互联互通的轨道交通运输网。这是两个概念。咱们都说日本的轨道交通互联互通做得好,那么好在哪里?咱们看日本轨道交通的历史。

日本东京的城市轨道交通一百年前就开始了,1900年就开始建造,从东京开始向外铺设。以山手线为例,好像是从国家铁路变成了城市轨道交通线,其实不然。日本是先有市郊铁路,先有大铁,然后再有地铁,由于地铁是随着城市开展今后,把地上轨道交通移到地下去了。

而咱们国家的城市轨道交通,如今是先有地铁,然后咱们再来设想京津冀一体化。所以在做这么的计划的时分,有两点是一定要考虑的。一是市域轨道铁路怎么和城市轨道交通互联互通,二是怎么缔造咱们多节点的轨道交通枢纽?为何东京如今人口增加了,车辆也增加了,但地上的交通却比较好。不像北京这么处处满是车,为何?人都在地下,由于它觉得大家的出行在地下更为省力省钱,地上腾出来。城市轨道交通不同于大铁路,不需要悉数互联互通,在一个城市一部分线路可以互联互通就可以。互联互通的别的一个概念就是装备运用的最大化。

我觉得还可以有个生命周期的互联互通。我今日收购的东西和五年后收购的东西应该有一个互联互通。这些东西被最大极限的运用,可以下降运营本钱。



在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 介绍贵州交通职业技术学院建筑工

    点击:224发布时间:2025-01-28

    建筑工程技术培养目标:培养掌握建筑工程基本理论和知识,具有工程施工及项目管理、工程造价编制能力,有相应的运用计算机能力,服务工程建设第一

  • 介绍贵州交通职业技术学院通信技

    点击:35发布时间:2025-01-28

    培养目标:本专业培养具备从事通信技术工作所需的综合职业能力和全面素质,掌握通信系统、程控交换设备、现代通信终端等领域与通信技术相关的产品

  • 介绍贵州交通职业技术学院物流管

    点击:70发布时间:2025-01-28

    培养目标:本专业培养熟练掌握计算机应用技术、适应社会主义市场经济要求,运用现代计算机物流经营的应用型技术人才。 通过掌握计算机开发和应用技

  • 介绍贵州交通职业技术学院经济信

    点击:126发布时间:2025-01-27

    经济信息管理专业培养目标:培养具有全面素质和综合职业能力,能够在工商企业及其他行政事业单位从事市场经济信息收集、处理和分析、计算机管理信

  • 介绍贵州交通职业技术学院计算机

    点击:46发布时间:2025-01-27

    计算机应用技术专业培养目标:本专业培养掌握计算机科学技术的基本知识和基本技能,熟悉计算机常用软、硬件的使用,有较强的计算机操作、管理和维

  • 介绍贵州交通职业技术学院公路监

    点击:218发布时间:2025-01-27

    公路监理专业(公路工程检测与监理方向)本专业为国家级高职高专示范性专业。 培养目标:培养具有公路工程、桥梁工程、隧道、交通工程等基础知识,

  • 贵州交通职业技术学院高等级公路

    点击:292发布时间:2025-01-27

    高等级公路维护与管理专业培养目标:本专业培养掌握公路、桥梁基础知识,具有工程测量、工程施工基本技能,熟悉高速公路路政管理、运营管理,了解

  • 介绍贵州交通职业技术学院建筑设

    点击:267发布时间:2025-01-27

    建筑设备工程技术专业培养目标:培养从事建筑设备安装与维护、运行管理与物业管理等工作的高级技术应用型人才。 主要课程:数学、计算机应用、建筑

  • 四川汽车维修学校汽车整车与配件

    点击:28发布时间:2025-01-27

    各个行业发展迅猛,专业设置多,市场上的专业职业学校建立多,四川汽车维修学校是一所汽车职业技术学校,有多年的教学经验,办学实力强,教学质量

  • 介绍贵州交通职业技术学院物联网

    点击:122发布时间:2025-01-26

    培养目标:物联网应用技术专业主要培养掌握射频、传感器、无线传输、监控系统和安全系统、信息处理等物联网技术,能适应贵州物联网产业发展需要,

  • 上一新闻上一篇:四川信息技术学院2024年“技能竞赛周”正式开幕
  • 下一新闻下一篇:贵阳市护理校园提示【护理必知】收取合格证明今后咱们该做什么?-贵阳市职业校园