乐山师院深刻领会文件精神，吃透文件要旨，纷纷开展党课教育，以国策为纲，以校情为本，切实落实到学校发展和社会服务。校领导、部门领导及各教学院负责人紧密结合学校实际情况和发展规划，将“两学一做”教育活动嵌入到具体工作中，将其提炼为科学的工作方法，以“一个中心，两个基本点，三大行动力”活跃全盘。
紧扣“一个中心”。以“学校发展”为中心，校领导将“两学一做”学习教育进行延伸和深化，结合国家教育改革、学校“十三五”发展规划，为二级学院党员教师详细解读高校如何培养社会主义事业可靠的接班人、合格的建设者；结合第三次党代会提出的争创省属一流大学目标，学校“十三五”发展规划分析学校下一步发展所面临的挑战和机遇，站在学校发展的高度，开展各项工作。
立足“两个基本点”。以教师和学生的发展为基本点。多个教工党支部书记分别面向本支部党员教师讲解有内容、有深度、有效果的党课，在讲理论知识的同时也联系工作实际，帮助他们了解如何立足岗位做贡献。心理学党支部书记王立新以“五大发展理念引领中国未来”为题，着重梳理习近平“五大发展理念”的理论脉络，作为高校教师应从哪些方面学习领悟、从哪些方面在工作中躬身践行。学前党支部书记张涛以“教育扶贫--师生党员可以做什么？”为切入，讲解习近平的扶贫思想和国家的扶贫政策，并结合乐山市和学校的扶贫举措，与老师们分享乐山“一村一幼”项目的运行。多个学生党支部针对学生党员，以树立理想信念，树立社会主义核心价值观为宗旨，引导他们积极健康全面发展。
依靠“三大行动力”。一是继续学习准则条例。乐山师院将学准则条例列为常态。重点学习《中国共产党员廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，着重强调“四个必须”“八条规范”，以对比新旧《条例》来加深党员同志立德、立规的认识；传达并学习四川省纪委、校纪委《关于开展违规收送礼金问题专项整治的通知》精神。二是学习系列讲话精神。多个学院教工党支部党员同志学习“习近平总书记系列重要讲话”，深读《做焦裕禄式的县委书记》《习近平关于科技创新论述摘编》等书籍。包括如何理解“习近平总书记系列重要讲话”“为什么要学”“怎么学”；如何答好“总开关拧得紧不紧、作风‘篱笆’扎得严不严、发展轨道正不正”三道考题；如何领会习近平治国理政的“一个梦想、两个目标、三个倡导、四个全面、五个理念”的核心思想；如何践行“新思想、新观点、新论断、新要求”。三是对照检查重行动。在学习理论的基础上，将理论联系实际，落实到具体的工作中，针对出现的问题及时解决，防微杜渐。机关职能部门开展“两学一做”学习教育活动，实施清单管理，落实全面从严治党，以“落实工作责任清单，创建党员示范团队”严格要求自己。为加强党风廉政建设，提高拒腐防变能力，增强反腐倡廉意识，部分部门和教学院前往看守所等地结合开展警示教育。
“两学一做“学习教育活动正以多形式多途径广覆盖纵深开展，其精神要义已深入学院各部门、各学院，深入每一位党员同志的思想，为其树立正确的价值观、权利观、地位观、利益观打下坚实基础。
