学校十分重视学生就业推荐安置工作，视学生就业质量为学校生命，确立了“稳定现有就业基地、拓展长三角就业基地、提高就业质量、加强就业跟踪服务”的就业战略，建立了稳定的实习就业基地40余处，为学生实习、就业搭建了优良的平台，学生就业率达100%，实现了“学校、企业、学生”三赢的格局。
学校的办学形式实行的是全日制和非全日制相结合的教育形式，实行学历教育和职业培训相结合，职前教育和职后教育相结合。积极开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、农民工培训、下岗再就业培训、退役士兵技能培训、社区居民培训、创业培训等各类教育培训活动。加强中高职衔接，与高职院校联办“3+2”、“3+4”大专班、本科班，打通升学渠道。探索发展股份制、混合所有制等多种形式联合办学，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和民办中职学校或培训机构相互委托管理和购买服务的机制。探索普职融通教育改革，全面提高高中阶段教育质量，加快普及我区高中阶段教育步伐。
学校的培养目标是以立德树人为目标，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。培养学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养、必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业、创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
