专业技能的成长是需要理论和实践的结合，学生的未来成长也是如此，是需要专业和思想的结合，我们在对学生教育的时候，我们就会发展我们学生的俩个方面，让学生都能一个个的成长为优秀的人才，学生的个人成长我们学校也是可以把握的呢，我们可以慢慢的从这些方面去引导学生，让学生能够知道我们是如何的一种情况，学生的个人成长和学生的各方面条件都值得我们去思考，思考怎样能够更好的去教育学生，让学生在以后的道路上面更好的发展成长，保证学生能够在后面的道路上面有一个更好的前程和发展。
招生计划：
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学校 代号 |
专业 代号 |
学校及专业名称 | 学历 | 学制 |
技能 等级 |
招生人数 | 校企合作或订单培养单位 | 备注 |
| 636 | 丹阳市技工学校 | 450 | ||||||
| 01 | 数控加工（数控车工） | 高级工 | 5 | 高级 | 30 | 昆山登云科技职业学院 | 联办 | |
| 02 | 机电一体化（机械方向） | 高级工 | 5 | 高级 | 30 | 昆山登云科技职业学院 | ||
| 03 | 汽车检测 | 高级工 | 5 | 高级 | 30 | 江苏交通技师学院 | 联办 | |
| 04 | 筑路机械操作与维修 | 高级工 | 5 | 高级 | 30 | 江苏交通技师学院 | 联办 | |
| 05 | 饭店（酒店）服务 | 高级工 | 5 | 高级 | 20 | 昆山登云科技职业学院 | ||
| 06 | 现代物流 | 高级工 | 5 | 高级 | 20 | 昆山登云科技职业学院 | 联办 | |
| 07 | 市场营销 | 高级工 | 5 | 高级 | 20 | 昆山登云科技职业学院 | 联办 | |
| 08 | 会计 | 高级工 | 5 | 高级 | 20 | 昆山登云科技职业学院 | 联办 | |
| 09 | 数控加工（数控车工） | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 鱼跃、沃得等集团 | ||
| 10 | 机电一体化（机械方向） | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 鱼跃、沃得等集团 | ||
| 11 | 机床切削加工（车工） | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 天工集团 | ||
| 12 | 焊接加工 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 大亚集团 | ||
| 13 | 电气自动化设备安装与维修 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 江苏科技大学 | ||
| 14 | 计算机应用维修 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 天工集团 | ||
| 15 | 多媒体制作 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 康欣医疗 | ||
| 16 | 汽车维修 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 江苏汽车技师学院(扬州) | 联办 | |
| 17 | 汽车营销 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 江苏汽车技师学院(扬州) | 联办 | |
| 18 | 汽车检测 | 中级工 | 3 | 中级 | 25 | 江苏汽车技师学院(扬州) | 联办 |
录取规则：
录取规则：
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求：对于符合国家及各省（直辖市、自治区）规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。
6、录取顺序：依照生源省（自治区、直辖市）招办（考试院）所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。
