成都市玉林中学2024年招生简章
成都市玉林中学建于1988年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都国家级高新技术产业开发区。学校秉承“人本?和谐”的办学思想，践行“一校六线两部三区”管理模式，致力于建设面向未来并与国际接轨的师生互动、多元发展的品质学校。
名师荟萃 示范引领---玉林中学坚持“三三”教师专业成长机制，着力实施名师工程，增强名优教师发展历程引领性、工作业绩示范性、专业学术权威性，建设结构合理、爱岗敬业、素质全面、业务精湛的优秀教师队伍。现有四川省特级教师6人，成都市特级校长1人；成都市学科带头人7人，高新区学科带头人20多人；全国优秀教师3人，四川省优秀教师3人，成都市劳动模范1人，成都市优秀教师36人，市区师德标兵17人，其他荣誉称号获得者200多人；300名专任教师中硕士研究生31人，研修生115人，50%以上为中学高级教师。
主动学习 玉汝于成---近年来，玉林中学以四川省新课改样本示范校为载体，不断深化课程建设和校本开发，积极推进教育改革。学校深入实施课堂教学的“七个转变”，引导教师从观念层面和行为层面改变课堂教学现状、提高课堂教学效益。学校提出并深入贯彻“主动学习课堂”理念，引导学生自觉学习，帮助学生自主学习。学校加强课程开发和建设，整合博士工作站、国家青少年体育俱乐部、学生社团等资源，构建了三类(学科类、德育类、活动类）七型（学科竞赛型、科创型、特长型、兴趣型、学科提高与辅导型、学科衔接型、普及型）的校本课程体系，满足了学生多元化的课程需求。
缤纷社团，畅享青春。玉林中学将学生社团纳入校本课程研发，实行定时、定点、定人、定内容的规范管理。学生社团每周开展丰富多彩的活动，成为一道亮丽的校园风景。《玉林青年》编辑社、模联社、戏剧社、电视广播社等精品社团参加高新区社团成果展获得好评，荣获“明星社团”称号。
主体德育 多元发展---玉林中学坚持以人为本的办学理念，努力构建和谐成长发展空间，促进学校多元发展、学生多元成才。学校成立创新中心，创建多元发展部，加强学校创新教育和多元发展工作。
玉林中学顺应时代发展的要求，结合自身深厚的文化底蕴，以唤醒道德自觉和优化生命成长为目的，积极推行以“重视学生的主体需求和发展学生的主体性”为核心的“主体德育”体系，让学生做管理的主人，自主管理；让学生做教育的主人，自学教育；让学生做生活的主人，自主生活。“自管自育”主题活动激发了学生的责任感和主人翁意识，iDream课程邀请各行各业的精英分享创业成功的经验、引领成长，争做文明玉林人系列活动使校风、学风、班风得到较大改变，玉林学子以良好的文明素质和较高的文化品位树立了文明、多才、奋进的玉林青年和自律、勤奋、阳光的玉林少年形象。
近年来，玉林中学全面实施素质，大力推进国学、体育、艺术、科创、国际教育等特色项目，多元发展成绩斐然、特色鲜明。学校先后获得中国中学生体育协会田径分会会员单位、国家AFS项目银牌学校、四川省阳光体育示范学校、四川省篮球后备人才基地校、四川省优秀科技竞赛单位、成都市科技教育示范校、成都市艺术教育特色学校、成都市国学经典诵读示范学校等多项荣誉。
琢玉成器 育才成林---玉林中学立足“琢玉成器，育才成林”的教育理想和追求，培养“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的合格中学生,中高考成绩持续攀升，连年受到成都市教育局表彰。二十多年的办学历程，玉林中学实现了从“普通”到“突出”、从“突出”到“示范”的历史跨越，如今开始了从“示范”到“品质”的梦想追求。学校为社会培养了近三万名合格的高初中毕业生。全国十佳警察田立、四川省理科状元翟牮、电影明星黄璐、14岁少年大学生张晶、85后新锐作家吕峥、科技之星方博立等一大批优秀人才从玉林中学走向了更加广阔的天地，成为各项各业的精英。
雨润山辉，更上层楼；实干兴校，与时俱进。如今的玉林人正满怀信心，奋力推进“三次创业”。
成都市玉林中学2024年招生计划
一、初中招生类别及招生范围：玉林校区拟招收6个班，肖家河校区拟招收6个班。
1.微机排位学生：成都市高新区小学应届毕业生。
2.艺体特长生：招部分小学艺体特长生。
二、招生程序：按照区域划片的原则接收高新区微机排位的学生。对具有艺体特长的学生，按成都市小升初招生安排文件进行相关专业测评。
三、收费标准：按成都市物价局统一规定的标准进行收费。
四、咨询电话及乘车线路
芳草校区：乘车线路：12、26、77、79、93、114路公交车直达
玉林校区：乘车线路：153、12、59、61、109、115、72、76、77、79路
肖家河校区：乘车线路：153、79路公交车直达。
