2024年以来，蓬溪县教育体育局全面落实“立德树人”工作要求，狠抓德育常规管理，不断提升德育工作质量。
强化德育制度建设。坚持贯彻落实《蓬溪县关于进一步加强和改进学校德育工作意见》，加强学校德育工作机制建设，创新德育模式，构建德育工作全员化、德育课程体系化、德育活动序列化的工作体系。一是印发《2024年蓬溪县教体系统关工委工作要点》，认真贯彻市创“六好”基层关工委文件精神，确立蓬溪实验中学等43所学校为第二批创建单位。二是印发了《蓬溪县深化中小学生行为习惯养成教育实施方案》《蓬溪县中小学学生日常行为习惯标准》等文件，启动实施“学生行为习惯养成教育升级工程”，推进行为习惯养成教育进课堂。
完善团队干部队伍建设。认真贯彻落实了《中共蓬溪县委关于进一步加强新时期少年儿童和少先队工作意见》，制定了贯彻实施意见，聘任学校少先队大队辅导员12名，任职共青团校委会书记32名，并落实了团队干部相关待遇。
全面开展各种德育活动。一是在三月份开展了“学生礼仪行为习惯主题教育月”“公民道德建设宣传教育月”“清明祭英烈”以及在五月份开展了“安全行为习惯养成教育主题月”等德育活动，收集相关活动信息200多条，编发了四期德育工作专题简报。二是开展了“传承中华文化·共筑精神家园”爱国主义和以“老师您好·我的好老师”为主题的“全国五好小公民”的读书活动、县级征文评选、小学生讲故事比赛、中学生演讲比赛等活动。对在活动中涌现的25个“优秀组织单位”、92名“优秀指导教师”及879件优秀学生作品进行了通报表扬，做好了全国、省、市赛事的优秀作品推荐工作。三是总结了“第十一届青少年儿童书信大赛”工作，开展了以“我阅读·我成长”为主题的市第十二届“少儿书信绘画”比赛工作。四是评选表彰了2020—2020学年度省、市、县“三好学生”“优秀学生干部”“先进班级体”。全县共评选表彰省级“三好学生”4名、“优秀学生干部”4名、“先进班集体”1个；“市级三好学生”38名、“优秀学生干部”20名、“先进班集体”42个；县级“三好学生”288名、“优秀学生干部”167名、“先进班集体”96个；县级“礼仪习惯之星”202名、“安全习惯之星”195名、“学习习惯之星”199名、“生活习惯之星”194名。五是做好”蓬溪县第二届市级美德少年“资料的收集、汇编、报送工作。六是开展“助困”活动，结队助困1000名”弱势青少年“并做好工作跟进、联系、信息收集等工作。七是开展“童心向党歌咏”活动，做好作品的收集、审核、选送工作。八是开展蓬溪县“问陶杯”校园诗歌创作大赛。
强化“乡村少年宫”的育人功能。继续加强“乡村少年宫”的建设及运行管理工作，并报送2024年度中央支持“乡村学校少年宫”项目总结展示资料。
