人手一个ipad，指尖轻轻一点，与课堂相关的音视频资源瞬间呈现。即使是数学课，每名学生的答题思路和结果也能同步投射大屏幕，师生共同把脉，疑难轻易“拿下”……日前，宜宾市八中在全区155位学校“当家人”和近200位中小学教学管理者的共同见证下，上演了一场货真价实的“未来课堂”。
人手一个IPAD，八中师生俨然来到“未来课堂”
6月17日上演的这次“未来课堂”，是翠屏区“智慧课堂”推进活动的一个片段。参加活动的三百多名教师见证了宜宾市八中教师文毅带领学生生动呈现的原生态“翻转课堂”，爆出“未来课堂”的诸多特征：课上，老师和学生均是手持ipad即时互动，学生熟练地通过智慧平台完成自主学习，具有典型意义的答题思路，瞬间就能投射在大屏幕上供同学分析、借鉴，文老师不仅能“点对点”对学生的学习状况明察秋毫，并通过大数据分析，即时监测学情，制定下一步课堂教学步骤，突破重难点。45分钟的一堂课，课堂气氛活跃，师生共同完成了“含参数的一元一次不等式（组）”的专题复习。轻松实现师生、生生互动，让学习效率大幅提升。
咫尺联通世界，现代手段为自主学习模式搭建了一条捷径
“这么多的内容，学生参与度100%，如果不是翻转课，不借用智慧平台，是根本做不到的。”宜宾市八中校长孙志明在交流中谈到。自2024年，八中成为翠屏区首批“智慧学校”以来，积极探索翻转课堂建设。结合翠屏课改十年行动计划，引入智慧平台，从顶层设计开始，通过培训、研讨、尝试，分步完成深化建模——优化育模——化模推广的建设历程，形成具有八中特色的“三线四环”课堂教学模式。而今现代化的即时网络教学工具被八中师生熟练地运用，更是让这个以学生自主为“要义”的教学模式如虎添翼。
改革绝不形单影只，翠屏区“智慧课堂”建设初见成效
而当天与“书记、校长扎根课堂”主题活动同步进行的是翠屏区智慧课堂展示推进活动。在校长们另开讲坛论道课改的同时，150位学校教学骨干力量观摩了来自成都泡桐树中学的优秀教师奉献的一堂精彩的英语课，一台台平板电脑在师生手中成为便捷的沟通、反馈工具，建立了学生获取知识的直通车。
无独有偶，宜宾近郊的“课改先锋校”——凉水井中学，学生持有的电子终端不是别的，正是常见的手机。不过在他们的课堂上，手机绝不是平常成人用于打打电话、收发短信和刷刷“朋友圈”的工具，而是一台台搜索学科知识、链接重难点、检测反馈知识掌握情况的“神器”。以宜宾市八中、凉水井中学为代表，一大批翠屏中小学已经大步踏上“智慧课堂”建设新征程。
“再好的硬件配置、再多的功能，如果不大胆地用，真正地用，做做样子，很难发挥作用”，八中校长孙志明在随后的“校长扎根课堂”论坛中发言指出。“我们不做劳民伤财的现代浪费，尽量让手中的资源为生成智慧所用，为师生所用，我们的教师团队正在探索……”
校长扎根课堂，翠屏155位学校管理者信念笃定
当天翠屏区“智慧课堂”推进活动，除了近200位中小学副校长和教导主任、教研组长等参加，更有全区所有中、小、幼学校“一把手”、专兼职督学和机关中层以上干部155人参加，可谓一次名副其实的“推进大会”、“誓师大会”。
而翠屏区教育局党委书记、局长黄耀学在活动总结讲话中指出，要围绕课改主题，强调校长扎根课堂，铸牢“校长永远不变的身份是教师”的意识；相信“不改革一定没有出路”，深刻认识“信息技术不再是一种媒介”，明确信息技术与课堂教学深度融合新要求，掌握现代信息技术新技能，拓展翻转课堂、慕课、空中课堂等新途径；校长要坚持示范领引，扎实开展“一展二赛三论”活动，带头落实翠屏区“课改十年行动计划”，扎实推进课程改革常态化探索；完善评价量标，吸收学生、家长、社区广泛参与发展性评价；全力推进城乡教育现代化和城乡教育服务均等化。面对迅猛发展的信息化时代和“智慧课堂”改革，155位翠屏学校管理者信念笃定，再踏征程。
