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引领孩子成长,成就他们人生

发布时间::2025-02-05 阅读:

吴京承,中考成绩不太好,家长托关系在温江二中读普高,因为基础太差,无心向学,后因违返学校纪律被清退,在家闲赋了半年。2024年9月到了我们学校就读计算机对口升学班。因为父母比较忙,他就住校,但多年养成了很多不好的习惯,先后出现了迟到,旷课,不守课堂纪录,违反学校住校生管理规定,,抽烟,中间作为班主任,多次教育引导,但他不久又犯,多次被学校处分,最后处分升至留校察看。到这里很多老师家长可能就会放弃他了,等他开除了事。

      要放弃一个孩子很容易,可是你这次放弃可能会让孩子这一生走上一个不应该的道路,你放弃的是一个未成年人的塑造。作为为班主任和数学老师,把每个学生当作自己的孩子,我没有放弃个一个孩子的想法,不能把他一棍子打死,下定决心帮助他,改变他:

先找原因:1.孩子自觉性差,住校更让他不能管住自己。2.他交了一些不好的朋友,沾染了一些不好的习惯。3.家长给的零用钱比较多,孩子没用在该用的地方。4.因为半年多没有上学,加之初中基础比较差,无心向学。

      他也有优点:1.在班级上号召力比较强(被同学成为二班长)2、为人仗义懂礼貌3、各学科中语文还不错。

      开始改变他的工作:1、找来家长,强调要和学校配合改变学生,到学生成长的关键路口了,家长要高度重视,形成以下决议:孩子不再住校,父母在学校附近租房子,父母不给过多的零花钱,父母开好伙食,调养还孩子身体。(之前因为买烟抽,不好好吃饭,他还在学校昏厥过)每周电话联系一次老师。2.在校高度关注孩子,通过督促让他不要和不好的同学在一起。对他每次犯下的错误,必须得到应有的教育,必须承担相关的责任,必须服罚认罚,凡是有进步,及时私下或者公开表扬。3.学习上告诉他:语文学得好,其他科目也可学好,上课对关注他,下来多辅导他,还个其他课任老师单独协商,从各个学科帮助他。4.他虽然在班级上号召力比较强,但以前多年来属于老师打压的反面,不太敢在公共正式场合讲话(不敢上台,上台就脸红不知讲什么),我就在我数学课经常请他回答我认为他答得对的问题(尽管他数学差点),答对了就狠狠表扬,后来,我干脆让他在班会课上走上讲台,对班级一周自己优缺点做总结发言,每次都当着全班同学面肯定他,同时要大家督促他。后来,学校艺术节,经我多次的鼓励,他和其他两位同学组(徐旺,李嘉豪)成一个乐队,在全校的舞台上表演,获得了全校的好评。5.把他的号召力朝好的方向引领,他一直都想当班干部,我告诉他,靠他自己的努力,先获得老师的认可,取消处分,还要获得同学的认可,达到我的要求,我就说话算数,让他当班干部(对我来说风险很大),他经过一年多的努力,达到了我的要求,我任命他为生活委员,他的改变又进一步,成为了班级的正能量,尽管有时候他责任心不强,我保持了最大的宽容,没有轻易的免除他,每次督促他整改,并教他怎样管理同学和班级事务。6.学习方面,引导他树立考大学的决心,并安排成绩较好的同学对他单独帮助,我不断的鼓励他,帮助他,发动家长关心他。虽然他高一高二基础差些,但高三在我的帮助下,学习进步明显。

      经过将近三年的不懈努力,这个同学品德逐渐端正,不好的行为习惯逐渐改正,学习也有了很大的进步。在2024年单招考试中,他以高出录取线将近100分的优异成绩,考入了四川水利职业技术学院。他还悄悄告诉我一个秘密,他有女朋友了(看来他很信任我哈)。

      回首三年,很辛苦,但我从不放弃,不抛弃,不把每个孩子轻易的推给社会,退回家庭,成为家庭和社会的负担。职业学校的孩子多数都有一些问题,我们不能嫌弃他们,既要包容他们的错误,更重要的是要本着立德树人的原则,引领孩子们成长,让他们逐渐走在正确的路上。到高三的时候,孩子们亲切的称为我为“杨父”,觉得自己像父亲一样关爱和引领孩子成长,真的很欣慰,因为我为孩子们的成长搭好人梯,成就和塑造了他们的灵魂,让他们走在正确的路上,作为教育工作者,我觉得自己很有价值。(杨通老师供稿)

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