攀枝花市围绕国家、省、市关于加快发展现代职业教育发展的决定和实施意见，以打造区域教育高地为目标，科学规划，顶层设计，大力推进现代职业教育体系建设，多措并举提升中等职业教育质量。
一是抓好人才培养模式创新。坚持以服务需求为宗旨，以促进就业为导向，加强人才培养模式探索。积极探索以工学结合、顶岗实习、产学一体为基础的人才培养模式，进一步深化校企合作、产教融合，吸引多元主体支持和参与中职办学，发挥企业重要办学主体作用；全面推动现代学徒制试点工作，以攀枝花技师学院和攀枝花市华森职业学校2所省级现代学徒制试点单位为圆点，辐射其他中职学校；服务社会需求，联合行业、企业开展“订单式”培养；推进职教集团化办学，以现代服务业职业教育集团、工业职业教育联盟和机电职业教育集团为主体，进一步推动校际交流、资源共享、人才互通。
二是抓好教育教学课程改革。落实立德树人根本任务，大力加强社会主义核心价值观教育，创新德育工作形式，形成中职教育技能育人、以文化人的教育特色；以校企协同育人为重点，深化课程体系、教材和教学内容改革，课程体系和教学内容与社会需求紧密对接，及时调整课程结合、更新课程内容，突出实践性教学和动手能力培养，积极支持、鼓励学生参与创新创业实践活动；积极推行“双证书”制度，把就业岗位所需知识与技能融入专业教学，有效提升了学生的职业素养；创新学生顶岗实习形式，以育人为目标，实行灵活性实习实训考核评价制度，保障学生实习岗位与所学专业面向岗位群基本一致，进一步强化学生顶岗实习管理、服务和安全责任意识；推进教学方法改革，在全市所有中等职业学校，所有学科，所有专业中全面实施教师全员参与的课程教学改革，积极推进现代课程体系建设。
三是抓好专业结构调整优化。围绕打造区域教育高地目标，对接我市产业转型和市场需求实际，不断调整优化专业结构，科学规划专业设置。实施《关于调整和优化我市中等职业学校专业结构的指导意见》，积极发展与本地产业战略相一致的职业教育，强化主体专业，拓展新兴专业，调整传统专业，加大涉农专业建设力度，搜集与整理涉农职业教育与培训数字化资源并形成目录。加强特色专业、品牌专业建设力度，做好分类指导，建设一批服务地方经济的专业群，开展省、市级示范专业建设工作，新建省级重点专业2个，市级重点专业9个。近2年新开办了《中医康复保健》、《现代农艺技术》、《园林技术》等10个专业，调减10余个招生质量不高的专业。
四是抓好现代学徒制试点。大力开展现代学徒制试点工作，进一步推动校企合作、产教融合，贯彻落实国家、省上关于开展现代学徒制试点工作的意见和实施意见，以攀枝花技师学院和攀枝花华森职业学校这2所省级现代学徒制试点单位为核心，充分发挥辐射带动作用，推动各中职学校积极开展试点，采取灵活的方式，使现代学徒制试点扎实推进、灵活发展。鼓励、指导2所试点中职学校与行业、企业积极对接，按照上报省厅的任务书逐步落实和细化各项工作，建立校企协同育人机制，逐步开展人才培养调研、论证，初步形成了现代学徒制的人才培养方案和工作管理制度。强调理论学习与实践教学灵活配比，提升了重点专业的实践性教学比例。完善学生顶岗实习体制机制，与现代学徒制试点有效对接，实行灵活评价制度。
五是抓好优质学校示范引领。充分发挥国家中等职业教育改革发展示范校示范引领和辐射作用，在中职学校间开展校际结对帮扶工作，促进帮扶学校在教学改革、专业建设、师资队伍、德育工作、校企合作等方面快速发展，三所“国示校”与帮扶学校积极联系，深入各自学校开展教师讲课、教学诊断、管理能力提升等方面的研讨活动，推动教育教学水平有效提升。加强国家中等职业教育改革发展示范校“后示范”建设，全面提升中职学校办学水平，提高人才培养质量、社会影响力和吸引力。
六是抓好中职教育品牌宣传。通过职教宣传周、技能大赛、文明风采大赛、创业设计大赛等多种形式，积极开展各类中职宣传活动，通过市教体局官网、微博、微信等媒体，大力抓好中职教育宣传，展示我市中职学校发展成效、中职学生技能风采、中职特色办学；积极与攀枝花日报、攀枝花电视台、攀枝花广播电台对接，达成合作宣传方案，近期，陆续在攀枝花日报上刊登了《让每一个学生都成才——攀枝花市职业教育发展综述》、《众创时代 职业教育大有可为——我市中等职业学校相关政策解读》、《全省中职技能大赛-攀枝花代表队频频获奖》等宣传文章；与攀枝花广播电台达成合作，制作并播放16期电台节目，节目涵盖全市中职教育发展成就、办学质量与特色、基础能力建设等多方面、多层次的宣传内容。做好2024年招生宣传工作，组织各中职学校深入全市各初级中学面向家长和师生开展招生宣讲，进入凉山州木里县、普格县等11县开展“9+3”招生宣传，通过视频、资料、直接咨询等方式解读中职政策，宣传就读我市中职教育的优势。通过中职教育品牌宣传，引导公众逐渐形成正确的用人观、成才观、就业观，营造全社会共同关心、支持中职教育的良好氛围。
