发布时间：：2024-10-05 阅读：
一是同享教育资本。投入资金1亿余元，加强政府、中小学、移动、电信的通力合作，施行全市中小学数字教室设备装备、村庄教育点优异数字教育资本全掩盖建造等方案，构建以县为基地，为城镇为节点，以村校为结尾的城乡一体化数字校园网络，完成以城带乡，城乡联动，推进教育优异资本同享。现在，全市419所中小校园，互联网掩盖率达99.8%。
二是提高教育质量。经过开设“同步讲堂”、“专递讲堂”、“在线备课”等多种形式，补偿学科教师缺少，推进村庄校园开齐开足开好课程。施行市、县、校三级“村庄教师数字才能提高方案”，采取线上和线下相结合、在岗与脱岗相结合等多种灵敏方式，年训练村庄教师3000余名，提高村庄教师凭借信息化手段展开教育才能。
三是完成关怀帮扶。发挥“互联网+”优势，展开留守孩童牵手举动，完成村庄留守孩童与家长长途视频沟通交流，推进其身心健康。开设微博、微信、学习空间等，展开城乡学生牵手举动，完成结对帮扶，丰厚村庄学生学习和生活。
“特权也罢，歪风邪气也罢，归根结底是咱们人的知道，人的知道产出于何处，教学。“——贵州大学校长 郑强。多年前听
精彩导读各行各业和千家万户把自个与根底教学的联系更多看作需与供的联系，更多请求教学供给各自心目中的优质服务，而很少考虑本身应承当的教学职
省委办公厅近日印发《关于进一步加强和改进高等学校党的建设的意见》（以下简称《意见》）。8月18日，省委组织部有关负责人接受采访，就《意见》有
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加强党的建设。仔细推动“两学一做”学习教学；仔细落实党风廉政建设责任制，在54所校园建立纪检监察员，有用落实谈心说话和廉政承诺准则；标
绝大多数家长都怕自个的孩子“输在起跑线”。形成中国教育的“狂热化”源不在于家长。底子敌对在于：优良教育本钱的缺少
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